Medimos com palmos, passos e passadas. Mas também com fita métrica. Medimos o comprimento da sala de aula, as mesas, a porta, partes do corpo e as alturas de cada um. Fizemos todos os registos.
"Temos que medir com a fita métrica, se não as medições são todas diferentes, os passos e os palmos da Jéssica são muito maiores." (Gabriela)
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